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关于举办2024年“学在浙药”辅导员领雁育人论坛的通知

发布时间:2024年03月07日 15:16      文章来源:      浏览次数:

各学院:

为贯彻落实习近平总书记关于教育特别是高校思想政治工作的重要论述,深入实施立德树人工程,加强我校一流辅导员队伍建设,结合实际,决定举办2024年“学在浙药”辅导员领雁育人论坛。具体要求如下:

一、目标要求

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以“学在浙药”育人品牌为统领,由党委学工部统筹主办、各二级学院党委(党总支)具体承办和组织实施,打造集学习、研习、讲习、传习于一体的育人工作平台,通过政治理论学习、职业能力锻炼、专题业务研讨、工作经验交流、学习实践考察等形式,不断提升辅导员的政治三力、素质能力、育人魅力和头雁领力,促进辅导员队伍职业化、专业化发展,以一流辅导员队伍建设的新成效书写一流职业本科建设的新答卷。

二、参加对象

全体辅导员、专业学院党委(党总支)书记、副书记、学工秘书、学工部(学生处)成员、班主任、嘉宾专家等。

当期论坛承办学院党委(党总支)书记、副书记、本学院全体辅导员应当参加,其他学院根据当期论坛主题组织相关辅导员(如就业主题须组织毕业班辅导员参加)和部分班主任参加,学工部一般指派分管副部长和相关工作人员参加,论坛可根据实际邀请学校领导参加。

三、活动形式

理论学习、专家报告、专题研讨、案例分析、情景模拟、团体辅导、实践调研等。

四、时间安排

一般学期内每月举办一次,也可根据工作需要适当调整,具体时间由当期活动承办学院确定。

五、主要内容

1.第一议程。论坛设置第一议程环节,由主持人带领开展政治理论学习。学习内容应包括习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大、二十届历次全会、全国两会精神;习近平总书记关于教育的重要论述和职业教育的重要指示精神、习近平总书记系列重要讲话精神;全国教育大会、全国高校思想政治工作会议、全国全省职业教育大会等重要会议和文件精神。

2.专题研讨。围绕论坛主题开展思想交锋、情感交互、经验交流、共识交集,可以是主题发言、观点辩论、集体讨论,也可以是案例分享、情景演绎、事迹报告,不拘泥于形式,但要注重活动成效。

3.总结点评。承办学院党委(党总支)书记或学工部相关负责人对活动作总结点评。

4.做好宣传。论坛举办过程中注意拍摄照片和视频等素材,会后由承办学院负责刊发校内新闻和微信推文。

5.凝练成果。承办当期主题论坛的学院需在活动结束1个月内向学工部提交一则辅导员育人工作案例(具体要求同省市相关比赛)或育人主题鲜明的工作研讨视频(不超15分钟)1个,也可在当年度申报市级及以上辅导员工作室1个或提交辅导员公开发表的育人相关论文1篇。

六、工作要求

1.突出政治性。辅导员队伍首先是政治队伍,是学校落实立德树人根本任务的生力军,肩负为党育人、为国育才的光荣使命和职责。各学院党委(党总支)要提高政治站位,把抓辅导员队伍建设作为拥护“两个确立”、做到“两个维护”的具体体现,要把打造一流辅导员队伍作为推动学校一流职业本科建设的实践行动,全力支持配合做好论坛的各项工作。

2.凸显党建味。坚持党对育人工作的全面领导,树立党建引领、品牌示范、组织推动、争创一流理念,按照学校党委“1+10+2+N”党建品牌矩阵部署和“学在浙药”育人品牌打造要求。各学院党委(党总支)要把“学在浙药”辅导员领雁育人论坛有机融入党建工作和育人工作中去,实现队伍建设和党建育人双向奔赴。

3.提升育人力。各学院党委(党总支)要充分用好“学在浙药”辅导员领雁育人论坛的平台和抓手,着力提高辅导员在思想理论教育和价值引领、党团和班级建设、学风建设、学生日常事务管理、心理健康教育与咨询、网络思想政治教育、校园危机事件应对、职业规划与就业创业指导、理论和实践研究等方面的能力素质,增强育人本领和水平。

4.务求高质量。高质量发展是落实新发展理念的必然要求,也是学校建设一流职业本科的首要任务。全体学工人要牢固树立质量意识、发展意识、一流意识,坚持系统思维、创新思维和问题导向,把“学在浙药”辅导员领雁育人论坛作为一流辅导员队伍建设的重要抓手,切实提升辅导员教书育人的各项素质能力,全面促进辅导员队伍职业化、专业化发展。学院党委(党总支)书记要亲自谋划、亲自推动,把论坛办出成效、办成标杆,走在学校立德树人第一方阵。

党委学生工作部

202437


附件:2024年“学在浙药”辅导员领雁育人论坛安排表

序号

论坛主题

时间

承办单位

1

“学在浙药”辅导员素质能力大赛

3

学工部(学生处)

2

初心坚守与自我成长——辅导员职业能力提升

3

药学院

3

校园心理及危机事件干预探讨

4

制药工程与生物技术学院化妆品学院

4

高校辅导员如何有效开展与学生的谈心谈话

5

药商学院医药数字化技术学院

5

新时代高校辅导员协调育人能力提升

6

中药学院

6

党建工作与学生工作品牌创建

9

食品学院健康管理学院

7

职业本科学生心理问题及调试方法

10

医疗器械学院

8

如何建设资助育人体系,强化资助育人效果

11

护理学院

9

优秀辅导员、班主任年度表彰

12

学工部(学生处)

注:根据工作需要,具体安排可作适当调整。


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